இலங்கையில் அடையாளம் காணப்பட்டுள்ள சுமார் 35,000 முன்பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கு ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவக் கல்விக்கான தேசிய பாடத்திட்டக் கட்டமைப்பு தொடர்பில் இலவசப் பயிற்சி வழங்குவதற்கு அரசாங்கம் நடவடிக்கை எடுத்துள்ளது.
நாட்டிலுள்ள எந்தவொரு முன்பள்ளி ஆசிரியரும் இந்தப் பயிற்சி வாய்ப்பிலிருந்து விடுபடாத வகையில் வேலைத்திட்டத்தை முன்னெடுப்பதே அரசாங்கத்தின் நோக்கமாகும் என மகளிர் மற்றும் சிறுவர் அலுவல்கள் பிரதி அமைச்சர் வைத்தியர் நாமல் சுதர்ஷன தெரிவித்துள்ளார்.
கல்வி, உயர்கல்வி மற்றும் தொழிற்கல்வி அமைச்சும் மகளிர் மற்றும் சிறுவர் அலுவல்கள் அமைச்சும் இணைந்து இந்த தேசிய பயிற்சி வேலைத்திட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்துகின்றன.
இதற்குத் தேசிய கல்வி நிறுவகம் மற்றும் ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவ அபிவிருத்திக்கான தேசிய செயலகம் ஆகிய நிறுவனங்களின் பங்களிப்பும் பெற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது.
தேசிய பயிற்சி முறையின் கீழ் பல கட்டங்களாக இந்த வேலைத்திட்டம் முன்னெடுக்கப்படவுள்ளது.
இதன்படி, தேசிய மட்டத்தில் 108 பிரதான பயிற்றுநர்களையும் மாகாண மட்டத்தில் 556 பயிற்றுநர்களையும் தயார்படுத்துவதற்குத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.
இவ்வாறு பயிற்சி பெறும் பயிற்றுநர்களின் ஊடாக நாடளாவிய ரீதியில் முன்பள்ளி ஆசிரியர்களுக்குப் பயிற்சி வழங்கப்படவுள்ளது.
குறிப்பாக ஒவ்வொரு முன்பள்ளி ஆசிரியருக்கும் 10 நாட்கள் பயிற்சி வழங்கப்படவுள்ளமை இந்த வேலைத்திட்டத்தின் முக்கிய அம்சமாகும்.
புதிய பாடத்திட்டக் கட்டமைப்பைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் அதனை முன்பள்ளி கற்றல் நடவடிக்கைகளில் பயன்படுத்துவதற்கும் இந்தப் பயிற்சி உதவும் என எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.
நாட்டின் எட்டு மாகாணங்களில் இந்தப் பயிற்சி வேலைத்திட்டம் ஏற்கனவே ஆரம்பிக்கப்பட்டுள்ளதாக பிரதி அமைச்சர் தெரிவித்துள்ளார்.
எஞ்சியுள்ள சப்ரகமுவ மாகாணத்தில் எதிர்வரும் நவம்பர் 11ஆம் திகதி பயிற்சி நடவடிக்கைகள் ஆரம்பிக்கப்படவுள்ளன.
இதன்மூலம் நாட்டின் ஒன்பது மாகாணங்களிலும் முன்பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கான தேசிய பயிற்சி வேலைத்திட்டத்தை விரிவுபடுத்துவதற்கு நடவடிக்கை எடுக்கப்பட்டுள்ளது.
பயிற்சி நடைபெறும் நிலையங்கள், ஆசிரியர்கள் பதிவு செய்ய வேண்டிய நடைமுறைகள் மற்றும் தனிப்பட்ட பயிற்சி அட்டவணைகள் தொடர்பான மேலதிக விபரங்கள் இந்த அறிவிப்பில் குறிப்பிடப்படவில்லை.
இந்தப் பயிற்சி வேலைத்திட்டத்தில் விசேட கல்வித் தேவைகளைக் கொண்ட சிறுவர்களின் கற்றல் தேவைகள் தொடர்பிலும் கவனம் செலுத்தப்பட்டுள்ளது.
முன்பள்ளிக் கல்வியில் அனைத்து சிறுவர்களுக்கும் பொருத்தமான கற்றல் சூழலை ஏற்படுத்துவது முக்கியமானதாகும்.
குறிப்பாக வெவ்வேறு கற்றல் திறன்கள் மற்றும் அபிவிருத்தித் தேவைகளைக் கொண்ட சிறுவர்களை அடையாளம் கண்டு அவர்களுக்கு ஏற்ற கற்பித்தல் அணுகுமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கு ஆசிரியர்களின் தொழில்முறைத் திறன்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன.
எனவே, விசேட தேவையுடைய சிறுவர்களின் கல்வி தொடர்பான அம்சங்களையும் தேசிய பயிற்சித் திட்டத்தில் உள்ளடக்கியிருப்பது குறிப்பிடத்தக்கதாகும்.
இலங்கையின் முன்பள்ளிக் கல்வியின் தரத்தை மேம்படுத்துவது இந்த வேலைத்திட்டத்தின் பிரதான நோக்கங்களில் ஒன்றாகும்.
அத்துடன், முறையான தேசிய பாடத்திட்டக் கட்டமைப்பை அறிமுகப்படுத்துவதும் முன்பள்ளி ஆசிரியர்களின் தொழில்முறைத் திறன்களை வளர்ப்பதும் முக்கிய இலக்குகளாக அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளன.
ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவம் சிறுவர்களின் மொழித்திறன், சமூகத் தொடர்புகள், சிந்தனைத்திறன் மற்றும் உணர்ச்சி வளர்ச்சி ஆகியவற்றுக்கான அடித்தளமாக அமைகிறது.
இந்தக் காலகட்டத்தில் வழங்கப்படும் கல்வி அனுபவங்களின் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கு ஆசிரியர்களின் பயிற்சியும் கற்பித்தல் அணுகுமுறைகளும் முக்கியமானவை.
தேசிய அளவில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட பயிற்சி வழங்கப்படுவதன் மூலம் முன்பள்ளிக் கல்வியில் பொதுவான தரநிலைகளை உருவாக்குவதற்கும் வாய்ப்பு ஏற்படலாம்.
எனினும், இந்த வேலைத்திட்டத்தின் பயன்கள் ஆசிரியர்களுக்கு வழங்கப்படும் பயிற்சியின் தரம், அதன் நடைமுறைப் பயன்பாடு மற்றும் தொடர்ச்சியான கண்காணிப்பு ஆகியவற்றைப் பொறுத்தே அமையும்.
நாட்டில் அடையாளம் காணப்பட்டுள்ள சுமார் 35,000 முன்பள்ளி ஆசிரியர்களையும் இந்த வேலைத்திட்டத்தில் இணைத்துக்கொள்வதே அரசாங்கத்தின் நோக்கமாகும் என பிரதி அமைச்சர் வைத்தியர் நாமல் சுதர்ஷன வலியுறுத்தியுள்ளார்.
முன்பள்ளிக் கல்வியை மேம்படுத்துவதுடன், ஆசிரியர்களின் தொழில்முறைத் திறன்களை வலுப்படுத்துவதற்கான தேசிய முயற்சியாக இந்த வேலைத்திட்டம் முன்னெடுக்கப்படுகிறது.
பயிற்சி தொடர்பான மேலதிக அறிவுறுத்தல்களுக்கு முன்பள்ளி ஆசிரியர்கள் சம்பந்தப்பட்ட மாகாண அதிகாரிகள் மற்றும் அரச நிறுவனங்களின் அதிகாரபூர்வ அறிவிப்புகளைப் பின்பற்றுவது பொருத்தமானதாகும்.
